咨询师：你好！不知有什么可以帮到你？是咨询自己还是为家人或孩子咨询？

求助者：我儿子。

咨询师：儿子多大？有什么表现？

求助者：有抑郁症，15岁。

咨询师：他的压力来自哪里？内心中有哪些不能接受、不能面对、想不通或耿耿于怀的事情？或是有什么担心害怕恐惧的事情？

求助者：吃药吃了半年了。前几天突然想自杀。

咨询师：过去已经发生过的事情中，对他造成负面影响最大的三件事情是什么？假如什么愿望都可以实现，他最想实现的三个愿望是什么？

求助者：他是小时候被大孩子欺负，然后慢慢的就变得自闭了。

他现在是不吃不喝也不说话，睡醒就玩手机，吃了半年的药表现还蛮好的，就前几天突然要自杀。

之前偶尔心情不好就说想死，小时候一直跟爷爷奶奶在家里上学。

咨询师：承认儿子在外面受欺负有阴影，但如果儿子能感受到父母充分的尊重，充分的理解，充分的信任，充分的鼓励，一定不会是这种状况的。

不要认为儿子的问题完全是儿子一个人的问题，与父母家人没有任何关系。

求助者：就这个学期去了学校就不想学习了，去学校几次，去一两天就回来了，后来就不去了，就来深圳了。

咨询师：不想学习，不想去学校不是无缘无故的，一定有原因的，不消除原因，结果就不会改变。

儿子内心肯定很苦，但父母不了解，不理解，更不会引导。

求助者：这个学期他说感觉上学没有什么用了，他说如果我半年前不带他去医院看病，也许他还学习。

咨询师：得不到父母家人应有的理解，读书还有什么意思。

求助者：可半年前上学上课的时候都不敢抬头看，都是问一句答一句，在朋友圈发表说说不想活了我才知道严重，带去看医生。

也是他同意去看他才去，也一直按时吃饭，就是不喜欢运动，吃了药跟同学的关系也好了，特别喜欢帮助女同学。

咨询师：儿子内心非常痛苦，渴望父母能理解，能分享，但父母却认为他是神经病，带他上医院看病，逼他吃药，换我我也会反抗的。

儿子的心理能量很弱，很胆小敏感，很在乎别人的看法。

心理能量弱的孩子，需要得到充分的尊重、理解、信任、鼓励，然后心理能量才能提上来，然后才能活出自我。

不是身体疾病，不应该吃药的，而应该心理治疗。

求助者：就前几天跟我在外面走走就生气不回家，然后拉他回家他就要自杀，后情绪激动，变得手脚抽筋，后去医院打了针回来就不肯说话了，昨晚上开始不吃东西，不说话了，怎么样跟他说话都不理了。

咨询师：儿子用这种方式来反抗父母的不理解，他很讨厌父母逼他吃药。

如果让你儿子给父母打分，在尊重、理解、信任、关心四个方面打分，前三项的分值肯定很低很低。

他认为父母不尊重他，不理解他，不信任他。

求助者：那天晚上出去的时候看到一只狗狗被车撞了，䁆䁆一息了，他好喜欢猫狗。

咨询师：这个问题很好很容易解决，需要父母与孩子一起咨询。

父母对待孩子的理念态度方式方法不改变，孩子不可能好得起来的。

所谓的心理问题，其实就是人与人之间的关系出了问题，不能通过吃药来解决的。

每个人的心灵原本都是宁静的、纯洁的、智慧的，是因为受伤太多才变得焦躁不安。如果有心与心的交流（即得到理解、肯定），并得到正确的引导，让情绪充分释放，把心结彻底疏通，就可以让心恢复纯静。

求助者：这样能治疗的好吗？

咨询师：当然可以，每个人都有过去，有现在，有未来。人之所以有心理问题，原因就是放不下过去和担心未来。

放不下过去又分为三个部分：

1.不接纳自己，对自己曾经做过的事情感到后悔内疚自责。

2.不接纳他人，对他人曾做过伤害自己的事情还怨恨，还耿耿于怀，还愤怒。

3.过去发生一些伤害性的事情，至今还有阴影，还在影响着自己。

担心未来就是：看不到希望，没有方向，没有目标，很多事情没有办法去解决去应对，也就是没有能力与智慧。

通过心理咨询心理治疗催眠治疗，让一个人能接纳自己，原谅自己，能接纳他人，原谅他人，过去的阴影能化解消除，看到希望，有方法有智慧有能力去面对问题解决问题，人就会恢复身心健康。

求助者：我现在该怎么样跟他沟通才好？是谁来跟他说话他都不理会。

咨询师：想打开一个人的心灵，需要做到尊重、理解、真诚，说话有艺术。

不通过咨询辅导，你们父母做不到的。人只愿意对尊重自己的人，理解自己的人，态度真诚的人，说话让人舒服的人敞开心灵的大门。

求助者：吃了半年药跟我的关系还好，心里话也愿意跟我说了，有说有笑的。

咨询师：哦，药物只是暂时控制情绪，治标不治本。如果你迷恋药物能解决所有问题，我也无话可说了。

求助者：有种对我有依赖性。

咨询师：孩子需要看到未来，需要有能力有能量有信心有智慧行走在他应该行走的人生道路上，这个不是药物能解决的。

 

一个15岁的孩子为什么想自杀？因为活得太痛苦了。植物需要看到阳光，人需要看到希望。如果一棵植物长时间照不到阳光，它就慢慢死去。

同样的道理，如果一个人长时间看不到希望，肯定会渐渐地抑郁，生命力越来弱，痛苦越来越大。当活着的痛苦超过死亡的痛苦的时候，人就会想自杀。

解决的办法是让孩子看到希望，让孩子有智慧有能力克服人生的重重困难。

图片203：人对生存价值的需要，比生存本身更强烈

一个孩子得到的爱、关注、认可不够，得到肯定和鼓励比较少，就会感觉自己没有价值。

当一个人感到自己没有存在的价值，他就没有自尊。没有自尊，就没有价值感。没有价值感，这个人就要消失掉，没有人愿意消失，在消失自己之前他要证明自己有存在的价值，于是他就开始捣乱，以此证明自己有存在的价值，你们还会关注我。

人对生存价值的需要，比生存本身更强烈。当孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，既影响健康，还会产生厌世情绪，甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。

当孩子意识到自己很有价值时，会从内心升起一股强大的力量，当自己感到强大时，谁也不能将他击倒。

图片170：所走的道路是自己选择的，我们就会有强烈的责任心

一个人的人格基础是六岁前形成的。教育方法和内容固然重要，但都比不过父母与孩子的关系模式，孩子六岁前与父母或其他主要抚养者的关系模式，会内化成孩子内在的关系模式，即理智自我与情感自我的关系模式。

理智自我与情感自我的关系模式不仅决定一个人的心理健康程度，这个关系模式还会投射到我们与他人、与社会乃至与世界的关系上去。

如果我们所走的道路是自己选择的，我们就会有强烈的责任心，因为不能推给谁，只好自己扛。